Подарок

Мамушка сегодня пришла довольная, со словами: "Решила сбыть твою давнюю мечту" и вручила мне "зеленого товарища". Не люблю безликость, поэтому давайте что ли имя ему придумаем :

@темы: Будни семейки Адамс, Ботаника, Я

---

А вообще на сегодня предполагается чтение - вот оно, нашла случайно:

Кто помнит потрясающий фильм с Жульетт Бинош и Джони Деппом, тот представит мои эмоции

@темы: Интересности, Книги, Я

---

Хочется, но не можется... Да и не стоит оно того

Да, хочется мне иногда взорваться трехэтажным матом, с соблюдением всех морфологических и орфоэпических норм - во все горло, на весь Рунет, чтобы стекла в окнах тоже звенели... Бывает, что находится причина... Иногда персонифицированная... Но не буду. Из принципа. Есть тут люди, подумав о которых, могу вовремя нажать на "стоп-кран", за что спасибо (ибо мне просто стыдно перед вами) И вообще, барышне нужно быть "в образе", репутацию блюсти, так сказать Так что пойду-ка я лучше погуляю - погодка славная, способствует утреннему променаду... Доброго утра, планета! Всем хорошего дня!

@темы: Имею мнение, Люди, Мысли вслух, Я

---

Всемирный день рок-н-ролла - сегодня

За календарной датой скрывается целая эпоха, созданная многослойными культурными пластами, а главное людьми, для которых рок-н-ролл стал образом жизни. Зажигательный драйв, танцующие пары, выдающие иной раз буквально акробатические номера. Рок-н-ролл стал не просто новым течением музыки. Это был новый стиль жизни. Вызов обществу и традициям.

Следы на пути бесшабашного, взрывного шествия это музыки запутаны. Большинство цепочек, так или иначе, приводят к "черным кварталам" Америки. В 50-е, когда общество только перевело дух после Второй Мировой войны, потрясений не хотел никто. Жизнь хотелось видеть тихой, размеренной. И в музыке господствовали мягкие, неспешные линии. Негритянский джаз, адаптированный к утонченному слуху богатых кварталов, мягкий южный блюз. Затишье перед бурей…

Рок-н-ролл был сумасшедшим гибридом кантри и блюза. Он появился на студии Сэма Филлипса "Sun Records" в Мемфисе, штат Теннеси, где Филлипс записывал небольшие группы. 5 июля 1954 года был теплый летний вечер в Мемфисе, Теннесси. Элвис Пресли, Скотти Мур и Билл Блэк делали запись на Sun Records. Как рассказывал Скотти Мур, "мы сделали перерыв, пили кофе, и вдруг Элвис начал что-то петь , прыгать и вообще валять дурака, Билл тоже схватил контрабас и начал дурачиться, и, знаете, я тоже к ним присоединился. Дверь в комнату, где сидел Сэм, была открыта, он то ли редактировал записи, то еще что-то, он высунул голову и сказал "Что это вы делаете?" , и мы ответили "Не знаем". "Вернитесь-ка", сказал он, "попробуйте найти, с чего начали, и сыграйте еще раз". Видимо примерно так началась одна из новых страниц XX века.

Западу свойственна предприимчивость. Новая музыка зазвучала по радио и телевидению, под нее танцевали на вечеринках. Танцевать под нее было легко, что привлекало молодое поколение. Она позволяла выплеснуть энергию и продемонстрировать силу. Медленные баллады также были популярны, так как у многих подростков не хватало физической выносливости или координации движений, чтобы танцевать под быструю музыку. Рок-н-ролльная лихорадка со скоростью пожара охватила Америку и Англию. А что происходило по другую строну океана?

Железный занавес, незримо отгораживающий СССР от стран "чуждой идеологии", естественно замедлил проникновение рок-культуры в Советский Союз. О том, как осуществлялся контроль в авторитарном государстве написано уже не мало. Секретари обком и райкомов видели в рок-музыке заразу, бояться которой следовало как чумы. Но бешеные ритмы и крик электрогитар полностью остановить было невозможно. Различными путями записи проникали в бывший оплот социализма. Их привозили и перепродавали моряки из загранрейсов, радиолюбителям удавалось прорваться сквозь глушилки и через треск помех разобрать звуки запретной музыки.

Бас-гитарист скороспелой и недолговечной команды 70-х "Болото№3" вспоминал один забавный прием, позволявший иногда обойти запрет цензуры на исполнение рок музыки на молодежных концерта. "Песни объявлялись как "пародия на музыку загнивающего Запада". Народ слушал с большим удовольствием, а мы могли играть то, что нам нравилось".

Русский рок сильно отличался от западного. В первую очередь текстами песен. В песнях американских и английских исполнителей на главном месте стоит музыка, а текст служил лишь дополнением и зачастую делался наспех в последний момент. Отечественный рок, напротив, традиционно уделяет важную роль смысловой нагрузке. Социально острые песни придавали авторам статус чуть ли не пророков. Гонения властей и комитетчиков - ореол мученичества.

Но шло время, Советский Союз становился более открытым, потом и вовсе перестал существовать. Но эпоха вседозволенности, в том числе и в культурном плане, сыграла отрицательную роль. Лидер новосибирской группы "Перепутье" Дмитрий Лагутин в разговоре на эту тему сказал: "Открылись двери и можно было выйти из подполья. Многие растерялись. Чем теперь привлечь к себе внимание? В чем-то мэтр БГ был прав. Рок-н-ролл мертв. Но мертв, скорей как образ жизни. Протестовать стало скучно - ведь все можно". Тут не выдержал я, - "Дим, так что рока теперь нет?". "Ну, зачем уж так грустно? Просто теперь недостаточно надеть рваные джинсы и спеть антиправительственную песню. Надо выходить на качественно новый уровень. Работать и головой думать и тогда, как говорят в народе, "будет рок на нашей вечеринке". Рок-н-ролл это классика. Классика же, сами знаете, вечна

.

Пресс-клуб, И.Кузнецов, 13.04.2001 [16.04]

@темы: Интересности, Музыка, Праздничек

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Отдадим дань календарю

С Днем космонавтики...

А вообще сегодняшний день связан с другими, отнюдь не приятными воспоминаниями, 12 лет назад...

@настроение: Безделье или все же дело? Одно никак не перевесит другое...

@темы: Воспоминания, Люди, Праздничек

---

Давно хотела сделать в домашних условиях!

Все о суши - в мельчайших подробностях, масса интересного - для тех, кому на самом деле интересно

www.osushi.ru/

Еще пара ссылок, с подробными инструкциями

bulka.livejournal.com/285185.html
sushimenu.ru/index.php?id=117
sushishef.ru/
sushi-master.ru/index.php

@темы: Люблю до безобразия!, Вкуснятинка, Интересности, Я

---

Забавное существо... Как там говорилось? "Венец природы"?..

Хотите продолжения - жмакайте сюда

2krota.ru/pictures/675-govorjashhijj-kot-i-ego-...

@темы: Живность, Интересности

---

Узнай характер хозяина дневника по цветовой гамме его блога

Вспоминая свои дизы в фиолетовых и желто-голубых тонах...

КРАСНЫЙ
Дневник с преобладанием в его гамме красного цвета, ведет уверенный в себе человек с сильной энергетикой. Если красный цвет доминирует, значит, автор хочет интенсифицировать свои эмоциональные ощущения, действовать энергично.

Девушки, выбирающие красный цвет в дневнике, обладают "мужскими" качествами: решительностью, волей, вспыльчивостью, общительностью, энергичностью, харизматичностью.

РОЗОВЫЙ
Девушка, предпочитающая в дизе розовый цвет, пребывает в мире грез и ожидании чудес. Мечтает о возвышенной любви, она нежная и расслабленная, короче гламур во всей красе. Она жуткая противница рая в шалаше - обожает комфорт и уют. Нередко "розовый днев" заменяет ей действительность. А вот свидание с суровой действительностью и с падонками - комментаторами может надолго выбить ее из колеи.

Ярко-розовый цвет - это цвет маленькой кокетливой девочки-воображули. Если взрослая женщина делает розовый цвет основным в своем блоге, значит, она романтична, оптимистична и самолюбива. Она не слишком ответственна. Чувствует себя беззащитной девочкой или хочет казаться таковой.

ОРАНЖЕВЫЙ
Этот цвет выбирают люди, обладающие незаурядной интуицией и склонные к мечтательности. Они безумно любят блистать своими комментариями к любым сообщениям и находиться в центре внимания. Обладая многими способностями, такие люди, скорее всего, оригинальны, но не гениальны. А еще эти товарищи лицемеры и притворы!

Это цвет выбирают натуры оптимистичные, энергичные, жизнерадостные, стремящиеся к переменам.

Девушки с "оранжевым" дневником доброжелательны, но ненадежны, ветрены. Хотя при этом честолюбивы и расчетливы. Если оранжевого цвета в дизайне явный переизбыток - это признак тщеславности и стремления выставить всю себя напоказ.

ЖЕЛТЫЙ
Владелец желтого блога уверен в своих силах, спокойно принимает и собственные, и чужие недостатки. Ценит независимость, но бывает категоричен, за что часто обладает изрядным количеством недоброжелателей и антипатий.

Поклонник желтого диза - это человек сильной воли и духа. Он умный, чувствительный, и всем своим существом настроен на счастье. Такой человек умеет распознавать страсти окружающего мира и делиться этим редким опытом с другими, - его сообщения интересны и порой изобилуют смайлами. Вместе с тем этой пылкой натуре свойственны терпение и настойчивость.

Желтый цвет в дизайне блога используют фантазерки и авантюристки. Даже если они не мотаются по экзотическим местам нашей планеты, не прыгают с парашютом и не празднуют свой день рождения в скафандре на глубине двухсот метров под водой, а просто сидит в своем желтом дневничке, вышеназванные качества ей все равно присущи. А еще такие девушки слишком практичны и рассудительны, склонны часто менять свои убеждения, но совершенно по этому поводу не напрягаются. Они умеют ладить с людьми, обожают своих пчелок, не прочь покомментировать и пофлудить.

ЗЕЛЕНЫЙ
Обладатель зеленого днева оценивает себя достаточно высоко. Он хочет, чтобы все признавали его превосходство. Выбор зелёного цвета обнаруживает потребность в самоутверждении, желание убедиться в собственной полноценности либо посредством реализации каких-то намерений, либо стараясь разными способами понравиться другим. Хозяин зеленого блога часто заглядывает в рейтинги, он жаждет популярности. Они прямолинейны, бескомпромиссно стремятся к выполнению собственных решений, обнаруживают тенденцию к идеализации самих себя, одновременно имея склонность насильно улучшать других. Поклонник темно-зеленого упрям и настойчив.

Девушка с зеленым дневом, как правило, педантична, скрытна, временами чересчур критична к окружающим, но иногда может помочь даже в ущерб себе. С "зеленой" нелегко ужиться, ведь она не привыкла быть слабой, раскрывать свои секреты, вслух говорить пчелкам о том, как они ей на самом деле дороги. А еще она критична и прямолинейна.

САЛАТОВЫЙ
Считается любимым цветом блоггеров, обладающих властным характером и довольно циничным взглядом на жизнь и отношениями между полами. Такие люди любят подавлять, начальствовать не только у себя в дневе, но и в сообществах. Таким людям вообще присущ страх перед активными действиями: они все время опасаются комментить на неизвестные им темы. Зато они любят подталкивать к активности других и ждать: что получится?

ГОЛУБОЙ
Этот цвет символизирует стремление к психическому равновесию. Хозяин такого дневника расслаблен и внутренне гармоничен. Он чувствует свою связь со всеми читателями и друзьями. Голубой цвет - это символ впечатлительности, привязанности, верности. Те, кто поставил голубой цвет, в минуты неудач легко впадают в уныние.

СИНИЙ
Дневник с преобладанием в его гамме синего цвета расскажет нам о гармоничных отношениях хозяина с окружающим миром и с собой. Владелец "синего блога" порой несколько чувствителен и нерешителен.

Если человек выбрал этот цвет - цвет чистого неба или южного моря - то он обожает путешествовать и расширять свой кругозор. Познавательная, словом, натура. Такие люди любят жизнь, любят играть в ней красивые роли, обожают успех, и, как правило, легко его достигают. Тащатся от признания.

Синий дизайн выберет девушка добрая, мягкая, сопереживающая, умеренная в страстях, обходительная, застенчивая и склонная к рефлексии. Любительницы синего порой слишком зависимы от мнения окружающих, которые могут воспользоваться их доброжелательностью, сесть на шею и свесить ножки. Спокойствие, уравновешенность, философское отношение к жизни помогут ей не вестись на вызывающие комменты и не углубляться в словесные перепалки.

ФИОЛЕТОВЫЙ
Не уверены в себе, остро реагируют на критику. Мечтательны. Кто ведет фиолетовый блог - человек необычный. Он стремится к свободе и независимости, обожает сюрпризы и зигзаги. В душе стремится к полету, мечтает о крыльях, чтобы взлететь как можно выше. Любит интеллектуальное общение. "Фиолетовый" обладает таким интеллектом, что может иногда вызвать у обычных юзеров чувство напряга. Он испытывает склонность ко всему таинственному, необъяснимому. Такой человек любит бешеную скорость и не боится опасности.

Фиолетовые дневы у эмоциональных, чувствительных и легко внушаемых натур. Почитательницы данного цвета хотят нравиться всем-всем-всем, а если этого не происходит, то они могут сказать: "А мне пох!" и уйти в мир грез и собственных фантазий. Хорошо, если в этом мире присутствуют кисти, краски, стихи, проза. Тогда фантазии не пропадут даром. "Фиолетовые" девушки - это нежные цветы-фиалки, которые завянут без внимания, заботы и поддержки любимых пчелок. Они мечтательны и страстны, интуитивны и мистичны. С ними легко и сложно одновременно. Но уж точно не скучно.

БЕЛЫЙ
У такого человека прекрасно развито воображение. Он может вести дневник, сочиняя себе красивую сказку. Поклонник белизны создает в воображении образ сказочной принцессы (сказочного принца) и ищет ее (его), не жалея сил. Его натура - два полюса: он может сочувствовать в трудных ситуациях, но при этом будет отстраненным от чужих проблем. Он человек очень мечтательный. Если его что-то сильно не устраивает, он начнет старательно избегать комментировать, предпочитая одиночество.

Конечно, любительницы белого в первую очередь девушки аккуратные. Но, к сожалению, больше о них ничего определенного сказать нельзя. Этот цвет может предпочесть человек с любым характером. Белый не отталкивает никого. Правда, замечено, что пессимисты и скептики избегают этого цвета. А еще, решив начать днев "с чистого листа", мы часто выбираем побольше белого в оформлении.

СЕРЫЙ
Блоггеры с серыми дневами недовольны собой. Их что-то тяготит. Им надо решить эту проблему или изменить свое отношение к ней.
Любитель серого умеет разрешать самые сложные проблемы, разбирается в точных науках и технике. "Серый" любит порядок, каждая вещь у него знает свое место в мыслях. Пусть иногда он кажется нудноватым, но зато в сложной ситуации он всегда поможет! Это творческая личность и может достичь больших высот во многих областях.
"Серые мышки" снаружи нередко оказываются кипящими вулканами внутри. Для окружающих они создали один образ - спокойный, рассудительный, строгий, и только наедине с собой или самыми близкими людьми могут открыть совсем другой - болезненно самолюбивый и даже сумасбродный. Такие девушки рассудительны, недоверчивы и нерешительны.

КОРИЧНЕВЫЙ
У приверженцев коричневого дизайна в блоге проблемы с самочувствием. Отсюда и некоторая нехватка жизненного оптимизма. У поклонника коричневого уравновешенный характер. Он обстоятельный и старается совершать только обдуманные поступки. Предпочитает закрывать днев, т. е. любит одиночество и тишину. Такого человека отличают суровость в отношениях, стойкость по жизни и бережливость. Такой редко комментит, но в трудную минуту на него можно положиться. Еще он склонен поразмышлять над проблемами мира.

По сути своей - скучнейший цвет, но каковы оттенки! Капучино, песочный, верблюжьей шерсти, темного дерева, молочного шоколада! Теплые, уютные, мягкие вариации на тему коричневого цвета предпочитают девушки спокойные или стремящиеся к спокойствию. Они ищут спокойствия и прочности во всем, что их окружает.

ЧЕРНЫЙ
У черного цвета на редкость много приверженцев. Человек, выбирающий черный днев, всегда готов к борьбе, он полон огня и страсти. Чувства "черного" поглощают его целиком, порой захлестывают. Это цвет бунта, стихии, но не добровольное чувство, а внушенное обстоятельствами или другими людьми. Увы, любитель черного не всегда может правильно оценить ситуацию, отчего проигрывает и очень сильно страдает. В отношениях с ним обязательно будут неуправляемые эмоции, а еще его то и дело будет тянуть на разборки.

Большинство подростков на лиру прошли период "траура" в блоге. Они были неуверенными, злыми, зажатыми и агрессивными, в душе надеясь, что кто-нибудь когда-нибудь нас оценит и поймет, какие мы на самом деле белые и пушистые. Ведь черный не пропустит отрицательной энергии и скроет истинные чувства.

НЕЖНЫЕ ТОНА
Всем нежным и неярким дневам - светло-розовому, небесно-голубому, бледно-зеленому, нежно-сиреневому - приписывается главная определяющая черта - инфантильность. На заре жизни каждого из нас окружали пеленки-распашонки-слюнявчики таких вот бледно-размытых тонов, неярких, робких, беззащитных. Но все-таки глупо было бы утверждать, что взрослые люди, предпочитающие подобную цветовую гамму, только усилием остатков воли не позволяют себе засунуть соску в рот, улечься в колыбельку и схватить погремушку. На самом деле они романтичны, чувствительны, ранимы, и, возможно, только еще только нащупывают свой жизненный путь. Они сохраняют в себе детские черты характера, а в умеренных дозах это очень даже мило.


А про "черных" и "зеленых" - правда-правда... Да и все остальное тоже верно, отчасти

Нашла тут

blog.cherepovets.ru/slipper/2007/08/01/%d1%83%d...

@темы: ПЧ-шки, Интересности, Наблюдения, Я

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Я смотрю, что ни персонаж - то "гурман"...

Я, признаться, в шоке...
Скучно-не скучно, грустно-не грустно... Особых поводов для вселенской тоски и скорби не было, просто выдался жестокий трудо-нудодень. Делать абсолютно ничего не хотелось, поэтому душе было позволено лениться, как и телу, которое забросило многострадальные ноги на стул и крапало глумливые заметки в блокнот.
Итак, за окном третий день подряд на помойке жгут мусор. Весна, знаете ли, жучки, червячки, листочки и невыносимая вонь. Тем не менее каждый входящий в кабинет приговаривал: "О, как аппетитно пахнет шашлыком! Или нет, подождите, это колбаска копченая? Ааа, курица-гриль!" Я всего лишь смущенно улыбалась и кусала губу, но от комментариев воздерживалась... Сегодня же... Заходит одна матрона и, выяснив интересующий ее вопрос, откомментировала: "У вас тут такие запахи гастрономические витают..." Душа моя не выдержала и честно призналась, что пахнет горелым мусором. Матрона дико вытаращилась на меня и, стуча кулаком по впалой груди, выдала: "Поверьте мне! Я - дачница и знаю, как пахнет горелый мусор. Это пахнет селедкой. Подождите... Да! Копченой селедкой!" И гордо удалилась...
Фу, млин! И где же такие баобабы произрастают дураки разводятся? Думаю, "дух" распространяет кисуня, или псуня, или крысуня... увы, давно неживая. Аппетит напрочь отбивает, особенно от мясных блюд. Так что я на ближайшие дни - убежденная травоядная. Сегодня смердящий дух распространялся в троекратном размере. Но так, что это, думается, уже не зверо-шашлык, а Святая инквизиция устроила весеннее массовое сожжение ведьм... Еще один день до выходных продержаться - завтра...

@темы: Редакторские будни, Люди, Случаи, Я

---

Как почитатель триллеров, сперла с разрешения хозяйки...

10.04.2008 в 01:17  Тупайя обыкновенная написал(а):

Гыыыыы! ))))
09.04.2008 в 12:42 Loss написал(а):

медицинский вестник
Диме принесли утюг, Диме принесли кинжал
Раньше Дима был без рук, теперь ноги потерял

Сене друг принес отчет, Сене друг принес кирпич
Но Семен их не берет, у Семена паралич

Пете принесли коньяк и букет из алых роз,
Петя показал им фак, у него нашли цирроз

Ване друг принес зефир, Ване мама варит грог
Но не мил Ивану мир, искусал его бульдог

Коле у метро казах дал с икрою канапе
Николай теперь в слезах, у него ЗППП

Таня Вите пироги испекала и кулич
Витя ей вписал с ноги, он вчера узнал про ВИЧ

Продает Максим урюк, захворал наш друг всерьез
Переехал он на юг, у него туберкулез

Папа купит самокат для Гаврилы в рождество,
Только тот не будет рад, ведь гангрена у него

Вася бурый, будто выпь, Васе врач сказал "Не спорь!
У тебя, Василий, сыпь, у тебя, Василий, корь!"

Толя лег с утра в кровать и украдкой щупал нос.
То ли сифилис дал знать, то ль свалил трихомоноз!

Леша не читал «Муму», мучит Лешу ночью глист
И вдобавок ко всему наш Алеша аутист

Саше обещал Ахмет нанести визит к пяти
Но не выполнил завет. Ты с инфарктом не шути.

Был Ашот пригож и мил, очень видный был джигит
Но папаху не носил — теперь носит менингит

URL записи

URL записи

@темы: Интересности, Стёб

---

Смех... сквозь слезы...

10.04.2008 в 02:14  Ginger написал(а):

"Дети пишут Богу"

Рожают, рожают, умирают, умирают. Черт ти что! (Коля, 1 кл.)
Скажу Тебе по секрету, Ты только никому. Меня целовал Женька, и у нас теперь будут дети. Спасибо, на всякий случай. (Зоя, 1 кл.)
А знаешь, с тех пор как я узнала Тебя, я никогда не списываю. (Инна, 2 кл.)
Слушай, вот говорят: свет Божий. А тьма чья? (Лена, 4 кл.)
Говорят, Господи, что Ты - любовь. Извини меня, но любовь - Ира. (Алик, 2 кл.)
Ну, почему бы Тебе не сотворить, чтоб дождь лился с музыкой. (Ася, 2 кл.)
Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут. Федя, 4 кл.
Ну, что за жизнь, Господи! Родители хотят, чтоб я поклонялся им, учителя - им и Ты - Тебе, а кто мне? (Ярик, 3 кл.)
А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. (Толик, 4 кл.)
Так. Я сочинил для Тебя новую молитву. " Дай, Боженька, всем мамам на свете улыбку, а папам дай добрый голос, и всем живым существам на Земле дай пищу, а еще дай Себе крепкого здоровья, что бы Ты мог нам все это дать". (Кузя, 2 кл.)
Всё, я знаю, что такое любовь. Любовь - это голая женщина. (Андрей, 3 кл.)
Самая тяжелая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью. (Люба, 2 кл.)
Я так устал от жизни: учишься, учишься, учишься. Как дурак! (Сеня, 3 кл.)
Мне очень нравится, когда небо все больше и больше облокачивается. (Рива, 3 кл.)
Почему мы дожны страдать из-за непослушания Адама и Евы? (Аркадий, 2 кл.)
Чем больше живешь, тем загробнее. (Радик, 1 кл.)
Некоторые люди, знаешь, живут на Земле и солнце топчут. (Аня, 2 кл.)
Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала. (Света, 2 кл.)
Слушай, а кем я был в другой жизни, может зря Ты меня перевел в человеки? (Сеня, 3 кл.)
Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход. (Алина, 4 кл.)
Хорошо Тебе, Господи с Высоцким общаешься. (Рудик, 4 кл.)
Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем. (Женя, 4 кл.)
Господи, я знаю, что надо подставить другую щеку. Ну и что? Подставил, Олег мне еще раз врезал. И вот, я теперь в классе трус. Спасибо. (Эдик, 3 кл.)
Как избавиться от греха? Помолиться, и все. Ну, Ты даешь! (Сергей, 3 кл.)
А я ведь каждую секундочку умираю. (Паша, 1 кл.)
Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди. (Олег, 4 кл.)
Милый Боженька, до скорой встречи. (Яша, 2 кл.)

Моя бабушка вышла замуж. Ей 76 лет, а ему 78. Познакомились они на кладбище. Она регулярно навещала могилу дедушки, а к соседней могиле приходил он. Ее будущий муж. Он приносил цветы, часами аккуратно убирал могилу жены, и бабушка обратила на него внимание. Однажды, пока его не было, она взглянула на дату смерти женщины - 11 лет назад. Вначале бабушка с ним только здоровалась, затем беседовала, а потом они стали возвращаться вместе. Он провожал ее до дому. У них от всего этого возникла кладбищенская дружба. И они решили пожениться. За праздничным столом народу было мало. Мой новый дед, Николай Иванович, поднял бокал "Пепси-Колы" - он вообще не пьет (мама еще сказала, что непьющего мужчину можно найти только на кладбище), так вот, он поднял бокал, все притихли, он пристально посмотрел на бабушку и негромко сказал:
-Аня, неужели ты меня не узнаешь? Губы бабушки задрожали, она кивнула:
-Узнаю, Коленька, давно узнала. Представляешь, Господи, они уже были когда-то женаты. Им было тогда по 18 лет. Прожили они вместе всего два месяца и разбежались. Он считал ее ветреной, она его - несолидным. Признайся честно, Боже, это Ты подстроил? (Леша, 4 кл.)

-Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье? Женя, 2 кл.
-Когда кончатся издевания надо мной в классе? Тоня, 4 кл.
-Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться? Петя, 4 кл.
-За что Ты наказываешь добрых людей? Феля, 3 кл.
-Вообще-то я не верю в Тебя. Вот скажи, почему люди не вижут Тебя? Юра, 2 кл.
-Кто дует ветер? Алик, 1 кл.
-Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение? Надя, 3 кл.
-Куда уходит время? В седину? Юля, 3 кл.
-Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже? Радик, 4 кл.
-А другие страны Ты обслуживаешь? Толик, 3 кл.
-Лимонад - это детская водка? Антон, 1 кл.
-Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас? Олег, 3 кл.
-Почему люди женятся и выходят замуж, если мы все братья и сестры? Сандра,4 кл.
-А какое у Тебя образование? Зайга, 2 кл.
-Как Ты полагаешь, что жалостливее: "Подайте ради Христа" или "Подайте ради Бога"? Боря, 3 кл.
-Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут? Сеня, 1 кл.
-Господи, а Ты маму слушал в детстве? Нина, 2 кл.
-Что Ты делаешь, когда идет дождь? Люба, 3 кл.
-А в детстве Ты дрался с ребятами или был тихоней? Костя, 2 кл.
-Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего? Зоя, 3 кл.
-Можно мне не умирать, а? Юля, 1 кл.
-А вот свечи в церкви продают, - это Твой бизнес? Толик, 2 кл.
-А когда мама мне покупает что-то вкусненькое, это Ты ей подсказываешь? Галя, 1 кл.
-Когда будет конец света в Латвии? Валера, 3 кл.
-Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что - Ты тоже еврей? Ася, 2 кл.
-Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь? Ляля, 1 кл.
-С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка? Марик, 3 кл.
-Почему Иисус Христос отдал жизнь за грешников? Саша, 4 кл.
-Скажи, Господи, как я веду себя в обществе? Алеша, 1 кл.
-Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Наташа, 2 кл.
-А демократия, это когда одни имеют все, а другие - все остальное? Гера, 3 кл.
-Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? Марат, 2 кл.
-Все говорят, что в 2000-м году будет конец света. А что будет потом? Максим, 3 кл.
-Для чего мы живем? Алла, 2 кл.
-Вот когда человек умерает, кто решает, куда его отправить: в ад или в рай? Индра. 3 кл.
-Сколько Тебе лет, Господи? Валя, 2 кл.
-Ты бы хотел быть нашим? Сема, 3 кл.
-Тебе нравится, что творится на Земле? Андрей, 4 кл.
-У нас в парке подстригли деревья. Когда я спросил, зачем это сделали, мне объяснили, чтоб они лучше росли. Выходит, если я не буду ходить в парикмахерскую, то не буду расти, взрослеть, стареть и : не умру? Сережа,3 кл.
-Это точно, что все легенды о Тебе правда? Галя, 3 кл.
-У католиков один Бог, у масульман - другой, у иудеев - третий, у лютерян - четвертый, у православных - пятый. Да сколько же вас там? Игорь, 4 кл.
-Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? Гриша, 4 кл.
-Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается? Стелла, 2 кл.
-А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? Валера, 2 кл.
-Хритос Твой сын. А Тебя он любит как папу? Рита, 3 кл.
-Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут? Андрей, 4 кл.
-Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека? Владик, 4 кл.
-Почему мир без нежности? Лена, 1 кл.
-У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души? Женя, 3 кл.
-А ведь первыми начали рожать мужчины - вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин? Зоя, 4 кл.
-Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? Руслан, 1 кл.
-От какого существа появился кот? Лена, 3 кл.
-Ты не знаешь, помирятся ли мои родители? Катя, 2 кл.
-Тебе хорошо там? Артем, 1 кл.
-Что мне делать, мой организм никак не может долго отдыхать от пищи? Клавдий, 4 кл.
-Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить? Петя, 1 кл.
-Что первым делом сделал Христос, когда воскрес? Оля, 3 кл.
-Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает? Ира, 2 кл.
-Человеку нельзя есть мясо, а котлеты? Миша, 3 кл.
-Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? Стасик, 2 кл.
-Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейше человек произошел от обезьяны? Сергей, 3 кл.
-Почему все люди должны любить Тебя? Игорь, 4 кл.
-Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? Алик, 2 кл.
-А Твои ангелы ходят в школу? Вася, 1 кл.
-Почему в мире существует зло? Лена, 2 кл.
-Боженька, а если дал откусить "Сникерс" - это любовь? Рая, 2 кл.
-Зачем Тебе понадобилось выключать день? Настя, 2 кл.
-На сколько лет Ты старше Земли? Рая, 1 кл.
-Ну, почему меня так легко провести? Яша, 2 кл.
-А откуда воздух поступает? Боря, 2 кл.
-А к другим планетам у Тебя нет раздражения? Андрей, 2 кл.
-Зачем мир круглый? Олег, 2 кл.
-Как умирает день? По старости? Лева 3 кл.
-Давай поговорим как мужчина с мужчиной. Тебе моя Ленка нравится? Если "нет",почему Ты сделал так, что я все время смотрю на нее, если "да" - почему она на меня не смотрит? Вова, 4 кл.
-Зачем человека растили годами, а потом бац - и он уже мертв? Вася, 2 кл.
-Господи, а вообще-то ты есть? Александр, 2 кл.
-Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо? Зина, 3 кл.
-Почему все мамы кричат? Коля, 2 кл.
-А я есть на самом деле? Люба, 3 кл.
-Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била? Леня, 2 кл.
-Чего Ты боишься показаться людям? Нема, 4 кл.
-Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново? Алла, 4 кл.
-Ну почему люди выпускают газы в атмосферу и портят небосклон? Роберт, 3 кл.
-Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы? Надя, 2 кл.
-Вот этот мир кончится и начнется другой? Гарик, 3 кл.
-Почему Ты живешь на небе? Толя, 2 кл.
-Можешь Ты мне дать ума и разума? Федя, 3 кл.
-Почему Ты такой - сначала плохой, а на другой день - замечательный? Оля, 2 кл.
-Ты не знаешь, где мой любимый папа? Диана, 2 кл.
-Ты что, воздуха невидимее? Рита, 2 кл.
-Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? Света, 3 кл.
-Для чего я родился? Марик, 3кл.
-Боженька, что у меня было позади? Алик, 1кл.
-До скольких лет я буду бояться грозы? Ося, 2 кл.
-Когда началась на Земле любовь? Катя, 4 кл.
-Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку? Арвид, 3 кл.
-Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость? Ира, 4 кл.
-Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ? Ваня, 1 кл.
-А какое Ты планировал будущее до нашей эры? Александра, 1 кл.
-Почему в школе не платят стипендию? Женя, 2 кл.
-Ты создан на весь мир? Лена, 1 кл.
-Почему со мной никто не дружит? Антон, 4 кл.
-А как Ты появился на свет? Алеша, 1 кл.
-Почему Ты допускаешь, чтоб убивали животных? Аркаша, 2 кл.
-Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было? Настя, 1 кл.
-Может, я могу Тебе чем-то помочь? Света, 2 кл.
-Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь? Анзор, 3 кл.
-Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает? Сергей, 4 кл.
-Откуда Ты за нами наблюдаешь? Руслан, 2 кл.
-Почему у меня все-все дела плохи? Юра, 2 кл.
-Боженька, сколько мне надо жить? Оля, 1 кл.
-А в Библии все правда? Вика, 3 кл.
-А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам? Вова, 3 кл.
-А что было сначала, Адам и Ева или динозавры? Яна, 4 кл.
-Почему мы стареем? Шурик, 3 кл.
-Сколько я кончу классов и как буду жить дальше? Анатолий, 4 кл.
-Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь? Паша, 3 кл.
-Почему все так дорого? Лева, 3 кл.
-Правда ли, что в Греции были настоящие мифы? Владик, 3 кл.
-Почему я плохо сижу? Андрей, 3 кл.
-Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев? Лада, 2 кл.
-Если человек рождается грешным, то чего в ребенке больше: ангела или черта? Ирина, 3 кл.
-Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет? Вита, 3 кл.
-Какая во мне душа, добрая или злая? Ольга, 3 кл.
-Почему Ты захотел создать Землю? Андрей, 4 кл.
-Для чего Ты наблюдаешь за нами? Филипп, 1 кл.
-Ты добрый, но зачем надо, чтоб люди умоляли Тебя: сделай то, пошли это. Наташа, 4 кл.
-Знаешь, как стыдно быть ни за что бедным? Ираклий, 4 кл.
-А как Ты стал всемогущим? Ира, 1 кл.
-Всех людей Ты видишь? Валентин, 2 кл.
-Чего мне не хватает, чтоб Ты гордился мной? Алеша, 4 кл.
-Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? Олег, 3 кл.
-Я без вредных привычек. Что мне светит? Роберт, 4 кл.
-Вы бы не могли дать мне преуспевания в учебе? Аня, 3 кл.
-Господи, давай дружить? Федя, 1 кл.
-На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? Игорь, 4 кл.
-Почему Ты на Земле все допускаешь? Адик, 4 кл.
-Что такое человек? Олег, 4 кл.
-К Тебе ли идет наш мир? Саша, 3 кл.
-Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь? Аркадий, 2 кл.
-Ах, Господи, ну почему я так устроена? Алла, 3 кл.
-Это Ты высекаешь грозу? Ася, 2 кл.
-Как Ты один все видишь одновременно? Стасик, 2 кл.
-Болезни Ты дал людям для уколов? Ося, 2 кл.
-Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? Лиза, 2 кл.
-А что если люди Тебя не любят, а боятся? Руслан, 2 кл.
-Куда уходят тени? Тоня, 3 кл.
-Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? Марина, 4 кл.
-Кто Тебя надоумил так себя вести с людьми? Таня, 3 кл.
-Господи, когда моя мама будет нормально есть и станет здорова? И когда мамина мама не будет проклинать папиного папу, а папина мама перестанет желать нам смерти? Коля, 4 кл.
-Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? Костя, 2 кл.
-Зачем я нужен на планете Земля? Олег, 2 кл.
-Как теперь живет мой папа? Гриша, 2 кл.
-Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? Андрей, 4 кл.
-А у инопланетян тоже будет конец света? Лева, 2 кл.
-Пойду ли я когда-нибудь по тучам и облакам? Лена, 2 кл.
-Когда я поумнею? Боря, 3 кл.
-Почему у нас раны заживают, а у Тебя нет? Денис, 4 кл.
-Какое в жизни самое-самое последнее число? Света, 4 кл.
-А учеба - это хорошо, плохо или средне? Валя, 3 кл.
-Как Ты думаешь, я хороший мальчик? Гоша, 2 кл.
-Ну и почем фунт лиха? Саша, 2 кл.
-Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках? Валентин, 4 кл.
-Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем? Кирилл, 4 кл.
-В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото карточку. Хоть допотопную? Рая, 3 кл.
-Почему люди осваивают жестокость? Саша, 2 кл.
-Как бы добожиться до тебя? Юра, 2 кл.
-А вот леший, Баба-Яга, домовой, феи - это из Твоего мира или из человеческого? Аня, 3 кл.
-Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. Андрей, 4 кл.
-Что Тебе не нравится в нашей жизни? Славик, 2 кл.
-Может, Вам там печально? Софа, 1 кл.
-Тебе нравится мой дедушка? Элла, 2 кл.
-Долго ли будет жить моя кошка Пума? Стасик, 2 кл.
-Почему я так плохо учусь? Может, из-за учителей? Гена, 3 кл.
-Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару? Рая, 4 кл.
-Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. Ева, 3 кл.
-Зачем Ты сделал человека главным на Земле? Олег, 4 кл.
-А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? Андрей, 3 кл.
-Чужая душа потемки? Для Тебя тоже? Яша, 2 кл.
-Что в аду и что в раю? Саша, 1 кл.
-Ты не знаешь, когда я стану большой, я буду хорошей девочкой или нет? Катя, 3 кл.
-Где закопаны клады? Марина, 3 кл.
-Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно? Алла, 3 кл.
-Какая беда докричится до Тебя? Наташа, 2 кл.
-Правда, что до Тебя люди были обезьянами? Сергей, 4 кл.
-Для чего нужен человек? Алик, 3 кл.
-Зачем Ты посылаешь на Землю катастрофы? Иван, 2 кл.
-Ты когда-нибудь смеешься? Плачешь? Ольга, 3 кл.
-Кто я на свете? Боря, 1 кл.
-Чего на Земле больше - добра или зла? Галя, 2 кл.
-Подольше мне жить осталось? Гена, 1 кл.
-А атеисты у тебя что-нибудь просят? Ояр, 3 кл.
-Где Ты селишь души умерших и как Ты их отличаешь? Алик, 4 кл.
-А мы не игрушки Твои? Саша, 2 кл.
-Почему человек не вылупляется из яйца? Тима, 2 кл.
-Почему люди умирают ни за что? Надя, 3 кл.
-Так кто же создал человека: труд или Ты? Рафик, 3 кл.
-Почему Ты людям все прощаешь, а учителя - нет? Костя, 2 кл.
-За что мы стареем? Илья, 3 кл.
-Отец Всевышний, почему Ты ко многим людям, как отчим? Витя, 2 кл.
-Почему многие люди такие несолнечные? Арина, 3 кл.
-Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются? Глеб, 3 кл.
-Насколько хорошо я закончу свою жизнь? Никита, 2 кл.
-Кто Тебя надоумил так вести себя с людьми? Настя, 4 кл.
-Там у Тебя красиво или нет? Сережа, 2 кл.
-Как добывают деньги? Коля, 2 кл.
-Ты счастливый? Эвелина, 1 кл.
-Время - это что? Нина, 3 кл.
-Какие лакомства Тебе нравятся? Нонна, 2 кл.
-На каком языке говорят души? Рая, 4 кл.
-Почему жизнь даешь Ты, а отнять ее может любой? Роман, 3 кл.
-Вот когда меня еще не было, Ты знал, что я буду? Леня, 4 кл.
-А нельзя не рождаться? Света, 2 кл.
-Что нужно сделать с животным, чтоб они попали в рай вместе с нами? Эгон, 3 кл.
-Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься? Гога, 4 кл.
-Почему, когда папа приходит с работы, в доме сразу наступает тьма? Артем, 3 кл.
-Почему я всех мальчиков боюсь? Алина, 1 кл.
-Человека Ты создал по образу своему и подобию, а инопланетянина? Зоя, 4 кл.
-Почему луна такая рябая? Оксана, 3 кл.
-А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону? Оля, 3 кл.
-Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? Степа, 2 кл.
-Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. Юра, 2 кл.
-Нельзя ли сделать, чтоб люди были культурнее, а то трудно с ними разговаривать? Сергей, 3 кл.
-Какой марки у тебя машина? Божественная? Кузя, 4 кл.
-Не вредны ли фрукты с кладбища? Улдис, 2 кл.
-Слава Тебе жить не мешает? Вася, 3 кл.
-Почему Ты наказываешь добрых людей? Федор, 4 кл.
-За что я родилась некрасивой? Катя, 4 кл.
-Если человек во сне смеется, это с ним ангелы играют? Ася, 3 кл.
-Не скучно Тебе быть всегда правильным? Армен, 2 кл.
-Сколько верующих среди верующих? Зоя, 4 кл.
-За что Ты от меня отвернулся? Аня, 3 кл.
-Мама сказала, что я во сне плакал.Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили? Игорь, 3 кл.
-Любовь Ты дал людям, чтоб у них были страдания? Ася, 2 кл.
-Правда, что для Тебя нет мертвых? Лада, 3 кл.
-Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может все прекрасное колется? Зина, 3 кл.
-Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? Вита, 2 кл.
-Когда меня не будет, я себя буду видеть? Толик, 2 кл.
-Где спят сны? Алик, 2 кл.
-Зачем Ты стираешь по утрам с неба звезды? Оля, 4 кл.
-Разве счастье положено не всем людям? Аракдий, 3 кл.
-Зачем мы приходим в эту жизнь из другой жизни? Руслан, 2 кл.
-А луну Ты сделал, чтоб люди влюблялись? Алла, 2 кл.
-Почему в Тебя веришь среди природы лучше, чем в городе? Андрей, 3 кл.
-Вчера я прочитал, что умерла газета. Куда Ты направишь ее душу? Саша, 4 кл.
-Зачем Ты придумываешь нам нужду? Галя, 3 кл.
-Сколько нужно совершить на Земле подвигов, чтоб попасть в рай? Гриша, 4 кл.
-А можно у Тебя хоть что-то выплакать? Сема, 4 кл.
-Как стать воспоминанием? Миша, 4 кл.
-Ты директор погоды? Нонна, 2 кл.
-Я сильно позорю Тебя? Вова, 4 кл.
-Можно, я буду Тебе иногда сниться? Валера, 3 кл.
-Может ли хватить детства на всю жизнь? Марк, 1 кл.
-В каком виде Ты живешь? Эрик, 4 кл.
-А летнюю природу Ты делаешь лучше, чем осенюю. Или выключи дождь. Яна, 3 кл.
-Господи, пришли мне до воскресения мысль, как из трех долларов сделать шесть .Только насчет того, чтоб одолжить их у кого-то - не присылай.Эту идею Ты мне уже подал на первые три доллара. Алик, 4 кл.
-Сделай, пожалуйста, так, чтоб и после смерти всей нашей семьи мы на том свете были вместе. Маме без нас и в раю будет ад. Саша, 4 кл.
-Сделай так, чтоб лето пришло навсегда. Жора, 4 кл.
-Дай мне надежду. Зорик, 4 кл.
-Включи, пожалуйста, солнце, а то у нас дома отключили отопление и бабушке холодно. Рая, 3 кл.
-На прошлой неделе к нам в класс пришел новенький. Он такой: такой:Так что до прошлой недли все мои дни жизни не засчитывай. Оксана, 3 кл.
-Превратил бы Ты меня в автомат.Ничего не делать, только получать деньги. Федя, 2 кл.
-Я бы попросил у Тебя ласки. Нормунд, 2 кл.
-Пришли мне, пожалуйста, чего нет у Райки Стуловой. Лада, 2 кл.
-Сотвори так, чтоб Ты жил всегда в достатке, чтоб у Тебя был хороший дом и много денег. И запомни, Господи, кто Тебе это все пожелал. Дима, 3 кл.
-Я хотела бы, чтоб Ты меня уважал Жанна, 3 кл.
-Сделай так, Господи, чтоб во всех подвалах и контейнерах бомжи были аккуратными. Элеонора, 4 кл.
-Понимаю, Господи, что должна просить у Тебя все хорошее не только для себя,но и для других. Но сделай так, чтоб мне вернули пенал, потому что очень жалко зеленую ручку. Софа, 3 кл.
-Помоги мне после окончания школы поступить в высшее образование. Костя, 4 кл.
-Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. Тоня, 2 кл.
-Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама. Вера, 1 кл.
-Сделай так, чтоб наша школа стояла долго и упорно. Ираклий, 2 кл.
-Помоги мне, пожауйста, хорошо учиться в школе всю жизнь. Верочка, 1 кл.
-Дай здоровья, счастья маме, бабушке, дяде Феде, дяде Саше, дяде Боре и другим моим папам. Никита, 2 кл.
-Ты создал Землю и сделай так, чтоб люди не уничтожали ее. Родион, 2 кл.
-У меня недавно украли тридцать пять сантимов.Сделай так, чтоб тот, кто их украл, потерял их, а я бы нашел.Он, конечно, взвоет, пожалуется Тебе нас вою судьбу, и мы будем знать, кто вор. А потом мы с Тобой ему врежем за грех. Твой Олег, 4 кл.
-Господи, я Тебе благодарна за все, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его все время. Если бы у меня была возможность, то я бы его освсбодила. Я тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать. Ира, 4 кл.
-Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают. Надя, 3 кл.
-Больше жизни, Господи! Миша, 3 кл.
-Я бы хотел, чтоб Ты стал моим папой. Машину бы купили. "Ауди-100" Валентин, 4 кл.
-Я бы попросил Тебя, наберись любви,терпения. Остап, 1 кл.
-Прикажи Витьке, чтоб он не дрался. Артем, 3 кл.
-Хочу, чтоб все люди жили счастливо и все дети хорошо себя вели с родителями и не были бандитами. Женя, 2 кл.
-Ну, пришли мне мешок денег. Ведь заповедь гласит: возлюби ближнего своего, оно тебе вернется во сто крат. Подсчитай, сколько Ты на этом заработаешь. Шурик, 4 кл.
-Дай мне палочку-выручалочку и я от Тебя отстану. Гарик, 2 кл.
-Сделай, чтоб у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе же легче читать мои письма. Соня, 2 кл.
-Сделай так, чтоб все друг другу уступали. Мила, 3 кл.
-Хочу, чтоб весь мир жил дружно. Не воевал. Я не хочу войны. Ну, ладно, перейдем к лучшему. Я хочу быть богатым. Аминь. Степа, 4 кл.
-Дай мне послушных родителей. Алеша, 2 кл.
-Я бы хотела жить хорошо, даже очень хорошо. Стася, 3 кл.
-Боженька, я бы очень хотела хорошо учиться и не плакать. Уля, 4 кл.
-Помоги мне, дорогой, в грусти и печали. Евгений, 3 кл.
-Я не хочу, чтоб Ирена сидела со мной. Аминь. Тося, 2 кл.
-Будь послушным моим маме и папе. Аня, 4 кл.
-Пошли мне, милый Бог, кошечку. И чтоб все называли ее кот Вася. Нелли, 3 кл.
-Прошу Тебя, Боженька, сделай так, чтоб мама никогда не ела таблетки. Люся, 3 кл.
-Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в : туалет. Эдик, 2 кл.
-Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая. Катя, 4кл.
-Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо. Вера, 3 кл.
-Я бы хотел, чтоб не было машин, автобусов и всех транспортов. И было всегда тепло, светло и чисто. Дима, 3 кл.
-Устрой так, чтоб я училась на блестяще. Рая, 4 кл.
-Пожалуйста, сделай жизнь проще. Павел, 4 кл.
-Вообще-то я у Тебя хотел попросить много чего. Ну, например, не учится. Максим, 4 кл.
-Уважаемый Всевышний, сделай так, чтоб руки и ноги были вечно чистыми. Боря, 2 кл.
-Покажи мне тихонечко хоть одного ангела. Рая, 2 кл.
-Устрой, пожалуйста, чтоб мне до старости давали карманные деньги. Олег, 2 кл.
-Раздуй над Черноболью радиацию. Оксана, 3 кл.
-Пусть на Земле никто никогда не плачет. Ася, 1 кл.
-Верни мне маму. Роман, 1 кл.
-Сделай так, чтоб во второй жизни я родилась во Франции мальчиком. Кира, 4 кл.
-Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь. Вася, 2 кл.
-Позаботься о моем будущем. Пожалуйста. Шурик, 3 кл.
-Сделай так, что когда я балуюсь, пусть меня не ругают, ведь я балуюсь себе в удовольствие. Саша, 4 кл.
-Прости всех кто не крещенный , а заодно и меня. Филипп, 3 кл.
-Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие. Костя, 4 кл.
-Господи, я хочу умереть не больно. Таня, 4 кл.
-Дай мне, пожалуйста, собаку игрушечной породы. Гена, 3 кл.
-Хорошо бы, чтоб у меня был бизнес-папа. Эдик, 1 кл.
-Милый Боженька, забери меня обратно, здесь так скучно. Вася, 2 кл.
-Сделай так, чтоб я был одаренным во всех направлениях. Саша, 3 кл.
-Отведи меня в рай. Женя, 2 кл.
-Умоляю, сделай так, чтоб мама всегда давала папе сдачу. Игорь, 2 кл.
-Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь. Алик, 4 кл.
-Я бы хотел много дней без слез. Костя, 2 кл.
-Мне очень надо хороших оценок. Аркадий, 4 кл.
-Изуми меня, Господи. Артур, 3 кл.
-Говорят, что человек возрашается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе. Алеша, 4 кл.
-Устрой мне жизнь долгую и смешную. Ольга, 2 кл.
-Хочу на Землю которою сотворил Ты, а не люди. Андрей, 4 кл.
-Я бы хотел попросить у Вас велосипед и поехать в Москву жить. Сергей, 4 кл.
-Все ли Ты можешь, если да, сделай так, чтоб у меня все получилось. Игорь,3 кл.
-Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе. Вера, 3 кл.
-Испари мои грехи. Толик, 3 кл.
-Давай встретимся до смерти. Юра, 2 кл.
-Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу. Юра, 3 кл.
-Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается. Артур, 2 кл.
-Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо. Юля, 2 кл.
-Пусть мои папа и дедушка станут ангелами- они будут меня оберегать. Женя, 1 кл.

увела у Freken-Bok

URL записи

@темы: Интересности, Люди

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

В качестве приветствия

 Оригинал дубликата, добро пожаловать!

@темы: ПЧ-шки, Позитив

---

Жисть-жистянка...

Еще только вторник, а меня не покидает ощущение, что мозг съеден неизвестными существами... Нет, так-то все нормально, тихо-спокойно в плане эмоций, даже очень хорошо. Но в смысле насыщенных трудобудней - это безумие. Столько всего и сразу... Хорошо, конечно, - скучать и чесать в затылке некогда, а вот говорить-бегать-доказывать-объяснять-снова_доказывать-бегать-думать-думать-снова_говорить приходится слишком много. Шеф гиперактивен, и свою гиперактивность он направляет на нас. Это заразно! Учитывая мою поясничную несгибаемость (в прямом смысле), удивляюсь, как я еще жива Знаете, дорогие мои, как непросто добраться до работы, к примеру? Переходишь дорогу, а в голове безумствует мысль: "А вдруг меня посреди дороги "закоротит", мышцу опять сведет?" А битва за маршрутку? Ой-ей!
При всем этом умудряюсь передвигаться на шпильках... Красивые они, черт побери! После зимней обуви сложно привыкать снова к туфелькам - чувство, будто пальчики на ногах обгрызли зубастики. Все же женщины немножечко маньяки в этом плане Как там говорится? Красота требует жертв? Тогда буду терпелива.

@темы: Лайф, лайф и бла-бла-бла..., Редакторские будни, Я

---

Понравилось...

08.04.2008 в 09:32 Оригинал дубликата написал(а):

Хороший добрый текст
... от Junger Lord
Флешмоб во имя дружбы и любви
Если вам близки эти слова, опубликуйте их, пожалуйста, у себя во имя дружбы и любви! Спасибо

- Лисёнок, - сказал лисёнок лисёнку, - ты помни, пожалуйста, что если тебе тяжело, плохо, грустно, страшно, если ты устал - ты просто протяни лапу. И я протяну тебе свою, где бы ты ни был, даже если там - другие звёзды или все ходят на головах. Потому что печаль одного лисёнка, разделенная на двух лисят - это ведь совсем не страшно. А когда тебя держит за лапу другая лапа - какая разница, что там ещё есть в мире? (с)

URL записи

@темы: Друзья, Я

---

Котосятина

08.04.2008 в 13:00  Веселый робот написал(а):

Добавлено роботом
Памятка для начинающих котоводов.

1. Кот - венец творения и представитель Высшего Разума.
2. Всё, что делает Кот, правильно.
3. Кота следует обожать, лелеять и кормить.
4. Жрачки много не бывает.
5. Кот может спать везде, а ты – где позволит Кот.
6. Спихнул Кота с дивана – испортил себе карму.
7. Не дал Коту пожрать по первому требованию – испортил себе карму.
8. Не налил Коту массандровского – получишь в тапки.
9. Кот не ссыт. Кот окропляет Божественной Росой Избранные участки.
10. Орать на Кота – себе хуже.
11. Не дать Коту бабца – см. пункт 9.
12. Кот не царапается. Кот метит вассалов.
13. Кот не орёт ночами, а издаёт Божественное Благозвучие.
14. Метнул тапком в Кота – запорол свою карму нахрен.
15. Кот не раскидывает наполнитель из лотка, Кот реконструирует ландшафт.
16. Кот не шкодит, а снисходит до проявления интереса к бренному.
17. Кот не загаживает поверхности шерстью, Кот придаёт поверхностям лоск и мягкость.
18. Собаки - чмо.
19. Птички - жрачка.
20. Кто не проявлял благоговения к Коту, умрёт позорно и после смерти превратится в Симпсона.

URL записи
UPD: Моя подруга также любит добавлять, что "рыбки - это кисий корм"...

@настроение: Ушшштала...

@темы: Интересности, Позитив, Стёб

---

Вечер добрый

 Дитя Люцифера - единомышленница, рада знакомству, проходи, располагайся

@темы: ПЧ-шки

---

Я знаю теперь точно, что пришла весна...

...ибо черепаха проснулась после спячки, завошкалась в своей корзинке и яростно скребя по стенкам коготками просит одуванчиков. Псевдонародная примета Эх, а за зиму забылось ее имя...

@настроение: Эх, как бы завтра бы дойти бы до работы бы

@темы: Лайф, лайф и бла-бла-бла..., Будни семейки Адамс, Наблюдения, Я